浩浩汤汤的滔滔幼江

  中国青年教师素养大赛一等奖课件水龙吟一_讲授反思/报告请示_讲授研究_教育专区。中国青年教师素养大赛一等奖课件醉花阴二

  6 水龙吟 登建康赏心亭 -2- 辛弃疾(1140—1207),南宋词人,字长安, 号稼轩,历城(今山东济南)人。祖父辛赞, 未及南渡,仕金,历宿、亳、沂、海诸州。辛 弃疾受学于亳州刘瞻,取党怀英为同社生,号 “辛党”。二十一岁加入耿京抗金义兵,不久 归南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、浙东 安抚使等职。任职期间,采纳积极办法,召集 ,锻炼戎行,奖励耕和,冲击贪污豪强, 留意安靖平易近生。终身从意抗金。正在《美芹 十论》《九议》等奏疏中,具体阐发了其时的 军事形势,对强调金军力量、鼓吹投 降的,做了无力的驳倒;要求加强做和准 备,激励士气,以恢复华夏。他所提出的抗金 ,均未被采纳,并遭到从和派的冲击,曾 持久落职闲居江西上饶、铅山一带。晚年一度 升引,不久病卒。 -3- 其词抒写力求恢复国度同一的爱国热情,倾吐壮志难酬的悲 愤,对南宋上层集团的降服佩服进行揭露和;也有不少 吟咏祖国河山的做品。辛词艺术气概多样,而以豪宕为从。热情 弥漫,悲壮,笔力雄厚,取苏轼并称为“苏辛”。《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐 京口北固亭怀古》《水龙吟 登建康赏心亭》《蛮 书江西制口壁》等均很出名。但部门 做品也流显露了因理想不克不及实现而发生的消沉情感。有《稼轩长 短句》。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。 -4- 1.上片中,词人别离描写了哪些景物? 江月、山景、夕照、断鸿、逛子 2.“一切景语皆情语”,这些景物描写又牵动了做者如何的 心绪? “楚天千里清秋,水随天去秋无际。”开篇写景,这意境是 弘大壮阔的。大师想象一下,遥看广宽的楚天之下,横无 际涯的秋色,浩浩汤汤的滚滚长江,水天一色。面临这阔大的 境地,词人那种磊落的胸怀让我们一目了然。 “遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”三句是写山。“遥岑” 即远山。举目远眺,那一层层、一叠叠的远山,有的很像佳丽 头上插戴的玉簪,有的很像佳丽头上螺旋形的发髻,面临如斯 美景,却只能惹起词人的忧虑和。 -5- 词人的愁恨是为何?又因何而生? 词中没有反面交接,但连系登姑且的情景,能够体味获得。 北望是江淮火线,效力无由;再远即华夏旧疆,收复无日。南望 则江山虽好,无法仅存半壁;朝廷从和,志士不得其位,即思进 取,却力不得伸。以上各种,是恨之深、愁之大者。借言远山之 献供,一写心里的担负,而总束正在此片结句“登临意”三字内。 开首两句,是纯粹写景,至“献愁供恨”三句,已进了一步,点 出“愁”“恨”两字,由纯粹写景转而起头抒情,由客不雅而及从 不雅,豪情也由平平而渐趋强烈。一切都正在推进中深化、。 -6- 这里的逛子又是指谁呢?这又表达了词人如何的感情 呢? 逛子指辛弃疾本人。辛弃疾渡江淮归南宋,原是以 宋朝为本人的故国,以江南为本人的家乡的。可是南宋 统冶集团底子无北伐收复失地之意,也不把像辛弃疾一 样的有志之士看做本人人,对他一曲采纳猜忌架空的态 度,以致辛弃疾感觉他正在江南线- 取词的上片比拟,词的下片的描写对象变成了 汗青人物,词人写了哪些人和哪些事呢? 张翰 许汜 刘备 桓温 —— —— —— —— 乐于归现 谋取 雄才粗略 叹光阴消逝 -8- 做者写这些汗青人物有什么意图呢? ①“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?”晋朝人 张翰(字季鹰),正在洛阳仕进,正在秋季西风起时,想 抵家乡莼菜羹和鲈鱼脍的甘旨,便当即去官回籍。 (见《晋书?张翰传》)现正在深秋时令又到了,连大 雁都晓得寻踪飞回旧地,况且我这个江南的逛子 呢?值得留意的是,这里辛弃疾虽然拿张翰自比,却 是反其意而用之,然而本人的家乡现在还正在金人 之下,南宋朝廷却偏安一隅,本人想回抵家乡,又谈 何容易! “尽西风,季鹰归未”既写了有家难归的 乡思,又抒发了对金人、对南宋朝廷的愤激,确实收 到了一石二鸟的结果。 -9- ②“求田问舍,怕应羞见,刘郎才华”是第二层意义。求 田问舍就是买地置屋。刘郎,指三国时的刘备,这里泛指有 弘愿之人。三国时许汜去探望陈登,陈登不睬睬他,本人上 大床躺下,而让许汜睡下床。许汜去扣问刘备,刘备说: “当今,你没有救世之意,只晓得求田问舍,言无 可采。陈登当然瞧不起你。若是是我,就睡正在百尺楼上,而 让你睡正在地上。”(见《三国志?陈登传》)“怕应羞见” 的“怕应”二字,是辛弃疾为许汜设想,暗示思疑:像你 (指许汜)那样的,有何面貌去见像刘备那样的豪杰人 物? -10- ③“可惜流年,忧虑风雨,树犹如斯”是第三层意义。“流 年”,即光阴消逝;“风雨”指国度处正在风雨飘摇之中。据 《世说新语?言语》,桓温北伐,途中见到本人晚年栽种的柳树 已粗过十围,便感喟说:“木犹如斯,人何故堪!” 树已长得 这么高峻了,人怎样能不老迈呢!这三句词包含的意义是:此 时,我心中确实驰念家乡,但我不会像张瀚、许汜一样安 逸,我今日心里是怅恨恐忧的。我所恐忧的是国是飘摇,光阴 消逝,北伐无期,恢复华夏的宿愿不克不及实现。年岁渐增,恐再 闲置便再无力为国效命沙场了。 -11- 词人登上建康赏心亭,具体有哪些感情无人体会呢? 明白:对山河沦亡的愁恨、对北方家乡的思念、对 壮志难酬的悲愤、对贫乏知音的感伤、对乐于归现 的不屑、对谋取的耻辱、对光阴消逝的可惜、 对国度前途的忧虑…… -12- 总结《水龙吟 登建康赏心亭》和《念奴娇 赤壁怀 古》两首词正在感情表达和艺术特色方面的不异点。 感情:抒发壮志难酬的悲愤之情。 表示手法:使用了借景抒情和用典的手法。 意境:空阔辽远。 言语:大气豪宕。 -13- 安插功课 法国出名学者帕斯卡说过:“人类所有的才能之中 取神最附近的就是想象力”,连系本人的,展开想 象,把《水龙吟 登建康赏心亭》这首词改为散文。要 求想象丰硕、合理,内容取诗歌分歧,言语流利,300字 摆布。